探訪革命舊(jiù)址，撫今追昔；觀看(kàn)紅(hóng)色演δ✔♦↑藝，身(shēn)臨其境；參與主題研學，激發鬥志(z<<♣±hì)……旅遊旺季即将來(lái)臨，陝西(xī)各地(dì)立足豐富的(de)紅β→¥←(hóng)色曆史文(wén)化(huà)，推出“旅遊+”專列、研學旅遊等産品，吸引全國♣¥☆(guó)各地(dì)遊客走進延安、銅川等紅(hóng)色旅遊目的(de)地(dì)  ，汲取精神力量、感受時(shí)代變遷。

體(tǐ)驗有(yǒu)新意

陝西(xī)紅(hóng)色文(wén)化(huà)資源β‍‍禀賦突出，如(rú)何讓傳統目的(de)地(dì)有(yǒu)新體(t≤•ǐ)驗？各地(dì)不(bù)斷挖掘紅(hóng)色資源，創新産品。

從(cóng)革命戰争年(nián)代的(de)“農(nóng)村(cūn)楷模”，到(dào&>)新時(shí)代的(de)“全國(guó)脫貧攻堅楷模”，在榆林(l✔ ♠ín)市(shì)綏德縣郝家(jiā)橋村(cūn)這(zhè)個(gè)紅(hóng)色山(s∏&hān)村(cūn)裡(lǐ)，光(guā→©λ&ng)榮的(de)革命事(shì)迹和(hé)老(lǎo)一(yī)輩共産×∏σδ黨人(rén)求真務實、重視(shì)調研的(de)優良傳統，感染著(zhe¶±)每一(yī)位前來(lái)參觀的(de)遊客。郝家(j©¶σ✘iā)橋村(cūn)黨支部書(shū)記劉振喜介紹，除了(‌₽ ₽le)展陳、舊(jiù)址的(de)參觀，工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)還(↕♦hái)将“紅(hóng)色故事(shì)”結合陝北(běi)說(shuō)書(↓₹↓shū)、快(kuài)闆、民(mín)歌(gē)等進行(xín≤∏g)多(duō)元化(huà)創作(zuò)，以生(shēng)動鮮活的(de)形式進行(xíng∑ ‍)紅(hóng)色故事(shì)展演。

銅川照(zhào)金(jīn)的(de)紅(hóng)色σ→‍&旅遊融入時(shí)尚元素，讓紅(hóng)色資源“活起來(lá•∏i)”“會(huì)說(shuō)話(huà)”，受到(dào)衆多(duō)青£ε•σ少(shǎo)年(nián)的(de)喜愛(ài)。σ'•∏記者在照(zhào)金(jīn)沉浸式紅(hóng)色科(kē)創體(tǐ)驗館看(k★₩∑∏àn)到(dào)， 50多(duō)名小(xiǎo)遊客身(shēn)穿紅(hóng)軍δδ<服，參與紅(hóng)色革命主題的(de)“密室逃脫”遊戲。遊戲需要(α§→₽yào)闖過8道(dào)關卡，黨史知(zhī)識是(shì)玩(wán)轉“密室逃脫”的(de) ≠重要(yào)線索。小(xiǎo)遊客需在一(yī)輪輪的(de)密碼破譯過程中，想辦↑★δ₩法“突破重圍”。

“通(tōng)過這(zhè)樣的(de)體(tǐ)驗可£ βα(kě)以增強紅(hóng)色文(wén)化(huà)對(duì)遊客特别是(shì)青少(sβ✘hǎo)年(nián)的(de)吸引力，激勵大(dà)家(jiā)¥εσ★傳承照(zhào)金(jīn)精神。”照(zhào)金(jīn)沉浸式紅(hóng)φ≠↔∏色科(kē)創體(tǐ)驗館相(xiàng)關負責人(rén)介紹，π♠©♦“密室逃脫”将陳家(jiā)坡會(huì)議(yì)、薛家(jiā)寨保衛戰等照(zh≠σào)金(jīn)革命曆史中的(de)重要(yào™'₩)事(shì)件(jiàn)串聯起來(lái)，引導青少(shǎo)年(nián)赓續紅 ε©★(hóng)色血脈。

延安是(shì)革命聖地(dì)，寶塔山(shān)、棗園革命舊(jiù★α♥)址、金(jīn)延安景區(qū)等打造大("★☆≈dà)型紅(hóng)色沉浸式演藝、研發文(wén)創産品、推薦“延安味道(dà≤₽o)”特色小(xiǎo)吃(chī)，逐步形成了(le)“紅(hóng)色旅遊吸引人(♠​×rén)、紅(hóng)色精神感染人(rén)、融合産業(yè↓↕↑)留住人(rén)”的(de)集聚效應。

專列串美(měi)景

今年(nián)以來(lái)，首趟“絲路(lù)号”紅(hóng)色研學專列、首趟“金(jīn→α)延安号”紅(hóng)色旅遊專列先後開(kāi)行(xíng)，将紅(h♠‌₹<óng)色地(dì)标串珠成鏈，讓遊客遊賞祖國(guó)大(dβ₽à)好(hǎo)河(hé)山(shān)的(de)同時(shí)​§±✔，感受紅(hóng)色之旅的(de)魅力。

4月(yuè)10日(rì)，載有(yǒu)700餘名學生(s→φhēng)的(de)Y572次“絲路(lù)号”研學專列從(cóng)陝西(xī)安康站(™☆λzhàn)出發開(kāi)往延安，開(kāi)啓為( ∞wèi)期4天的(de)研學之旅。該專列也(yě)是(shì)中國(guó)鐵(tiě)路(l‌ ù)西(xī)安局集團有(yǒu)限公司今年(nián)開(kāi)行(xíng)的(de)首<δ趟紅(hóng)色研學列車(chē)。

這(zhè)趟專列集吃(chī)、住、行(xíng)于一(yī)體(tǐ)，将實踐、教學相(xi>♥αàng)結合，全程配備了(le)經驗豐富的(de)研學老(lǎ Ω↑o)師(shī)。在前往延安的(de)途中，老(lǎo)師(shī)們利♦✔用(yòng)車(chē)廂內(nèi)的(de)影(yǐng)音(yīn)設備，帶π₹領同學們唱(chàng)紅(hóng)歌(gē)、上(shàng)團課，将€ε¶≈車(chē)廂變成“移動課堂”，讓同學們“行(xíng)在腳下(" ₽xià)、學在途中”。

中國(guó)鐵(tiě)路(lù)西(xī)安局集團有(yǒu)限公司相(xiàng)關負責人(rén)介紹，下(xià)一★‌₽(yī)步，他(tā)們将繼續發揮鐵(tiě)路₩↕(lù)資源優勢，根據市(shì)場(chǎng)需求開(kāi)行(xíng)更多(du☆¥♥ō)研學專列，助力研學産業(yè)發展。

4月(yuè)22日(rì)，2024首趟“金(jīn)延安λ×号”紅(hóng)色旅遊專列抵達延安，由渭南(nán)市(shì)臨渭區(qū)渭河(hé♣✘¶)小(xiǎo)學的(de)1300餘名師(shī)生(shē∑"€ng)組成的(de)研學團搭乘此趟專列，開(kāi)啓兩天 ♦ λ一(yī)晚的(de)紅(hóng)色之旅。該旅遊專列由陝西(xī)中國(×π↓¶guó)旅行(xíng)社與陝西(xī)旅遊集團延≠₹安文(wén)化(huà)旅遊産業(yè)投資有(yǒ±€u)限公司聯合推出。

渭河(hé)小(xiǎo)學校(xiào)長(ch☆‌≤γáng)南(nán)玉鳳介紹，此趟專列“一(yī)線多(duō)點、車(chē)随人(rén)∏¶'£走”，不(bù)僅能(néng)将紅(hó☆¶ng)色教育基地(dì)連接起來(lái)，還(h₹γ♥λái)可(kě)以提升師(shī)生(shēng)出行(xíng)體(tǐ)驗。φ₩

陝西(xī)旅遊集團延安文(wén)化(huà)旅遊産業(yè)投資有(yǒu)限公司黨委書(shū)記、董事(shì)長(cháng)國(guó)β→小(xiǎo)強介紹，下(xià)一(yī)步，他(tā' )們将繼續加強旅遊市(shì)場(chǎng)開(kā' ∞i)拓，加大(dà)特色産品開(kāi)發力度，打造“交通(tōng)+旅遊”精品旅遊列車(c♦®hē)新模式，把旅遊專列打造成宣傳展示延安紅(hóng)色文(wén)化(huà)、 $♦旅遊資源和(hé)金(jīn)延安特色名片的(de)“€‍↓移動長(cháng)廊”，讓更多(duō)遊客走進延安、了(l↕×e)解延安。

研學砺青春

革命舊(jiù)址、曆史事(shì)件(jiàn)、圖片文(wén)獻……一(yī)×±÷件(jiàn)件(jiàn)文(wén)物('γ✘↕wù)、一(yī)個(gè)個(gè)故事(shì)，讓陝西(xī)紅(hó >ng)色之旅“火(huǒ)”了(le)起來(lái)，每一(yī)條紅(hóng)™®♥≥色研學線路(lù)背後，都(dōu)蘊藏著(zhe)一(yī)個(gè)故事(shì)、★'‌一(yī)種傳承和(hé)一(yī)份對↕'∑(duì)曆史的(de)緻敬。

近(jìn)日(rì)，西(xī)安市(shì)鐵(tiě)一(yī)中學高(gāo)一(yī)λ±年(nián)級學生(shēng)來(lái)到(dào)陝甘邊革命根據地(↓↔∞dì)照(zhào)金(jīn)紀念館，緬懷革命先®∞<輩，接受紅(hóng)色文(wén)化(huà)洗←↓禮。該校(xiào)高(gāo)一(yī)年(nián)級主任陳€§₽濤認為(wèi)，獨輪車(chē)運糧、搭建“炮架”等沉浸式體(tǐ)驗課程，皆由真實的(de)∞¥紅(hóng)色故事(shì)衍生(shēng)而¥₹來(lái)，将革命曆史與勞動實踐從(cóng)課堂搬到(dào)現(xiàn)↑↓實，可(kě)以讓學生(shēng)拓寬視(shì)野、豐富知(zhī)識。而将曆史故事(s→™™hì)和(hé)勞動教育相(xiàng)結合，可(kě)以幫助學生(±£ shēng)更深入地(dì)了(le)解曆史情境。

陝西(xī)的(de)紅(hóng)色研學中，延安是(shì®★)必到(dào)之處，寶塔山(shān)、棗園革命舊(jiù)址、金(jīn)延安景區(qū)↑<等更是(shì)研學線路(lù)中的(de)熱(rè)門(mén)目的(de)地(✔Ω‌"dì)。值得(de)一(yī)提的(de)是(shì∏ π)，金(jīn)延安景區(qū)運用(yòng)AR等技(jì)術(shù)手段打破時(shí★£$↕)空(kōng)界限，複原了(le)20世紀三四十年(nián)代的(de)延安老(lǎo)街(j‌'★iē)景，多(duō)維度展示紅(hóng)色文(wén)化(huà)遺産的(deαΩ)“花(huā)樣場(chǎng)景”，沉浸式體("¶tǐ)驗吸引了(le)不(bù)少(shǎo)青少(shǎo)年<‌☆(nián)打卡。

觀看(kàn)大(dà)型紅(hóng)€"★色曆史舞(wǔ)台劇(jù)《延安保育院 ∑$≈》是(shì)最受歡迎的(de)課堂體(tǐ)驗。西(xī)安市(π ♣≤shì)鐵(tiě)一(yī)中學學生(shēng)孟美(mσ©π¶ěi)看(kàn)完演出告訴記者，自(zì)己切實感受到(dào)☆₩±ε了(le)革命先輩“舍小(xiǎo)家(jiā) 為(wèi)大(≠♦≥$dà)家(jiā)”“一(yī)心為(wèi)民÷₩"(mín)”的(de)初心使命，領悟了(l≈₹£e)延安精神的(de)內(nèi)涵，激發了(le)大(dà)家(jiā)知(zhī​♣÷)史愛(ài)國(guó)的(de)熱(rè)情，增強了(le)社會(huì)責任感和(£®δ hé)曆史使命感。

近(jìn)期，金(jīn)延安景區(qū)含“研”量提升，民(mín)宿持續爆滿。在專門(♦←mén)為(wèi)青少(shǎo)年(nián)研學打造的(d®±&e)“依舊(jiù)民(mín)宿”，以青年(nián)旅社的(d≈'e)形式營造出集體(tǐ)生(shēng)活氛圍，每個(g♣✘è)房(fáng)間(jiān)內(nèi)都(dōu)有(yǒu)多(duō)個(g$λ'è)上(shàng)下(xià)鋪。“學累了(§÷le)，可(kě)以在‘依舊(jiù)民(mín)宿’和 ®✘(hé)三五好(hǎo)友(yǒu)感受集體(tǐ)生(shēng)活的(de)美(mδδěi)好(hǎo)。”從(cóng)青島前來(lái)÷→<研學的(de)學生(shēng)王靜(jìng)說(shuō)¥‌÷δ。

“目前，金(jīn)延安已形成由紅(hóng)色β≠€§教育類、勞動教育類、科(kē)普實驗類、非遺傳承類4類課程組成的(de)特色研學教育體(tǐπ®↔)系，讓學生(shēng)沉浸式感悟紅(hóng)色曆史、傳承紅(•÷ ✘hóng)色基因。”國(guó)小(xiǎo)強期待著(zhe)将來(lá₹$∞i)有(yǒu)更多(duō)青少(shǎo)年(nián)走進延安，追随紅(hóng±§∏)色曆史足迹，探尋研學樂(yuè)趣。